Zaczytana szkoła - Światowy Dzień Książki

Dzień Książki w naszej szkole – było czytelniczo, przytulnie i bardzo inspirująco! 23 kwietnia w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Książki. Był to dzień pełen radości, ciekawych spotkań i oczywiście wspólnego czytania. Uczniowie oraz nauczyciele z wielkim zaangażowaniem włączyli się w przygotowane działania, udowadniając, że książka potrafi połączyć wszystkich – nawet na szkolnym korytarzu. Jednym z najważniejszych wydarzeń była „Zaczytana Przerwa”. W czasie przerwy korytarze szkolne zamieniły się w przytulne czytelnie. Uczniowie przynieśli koce, poduszki, a nawet leżaki i stworzyli własne kąciki do czytania. Każdy miał ze sobą książkę – przyniesioną z domu lub wypożyczoną z biblioteki. Panowała wyjątkowa atmosfera skupienia, spokoju i czytelniczej przygody. Była również akcja  „Wymienię się książką”. Uczniowie przynosili zapakowane książki, które następnie zostały wymienione w bibliotece. Niespodzianka towarzysząca odkrywaniu nowej książki wywołała wiele uśmiechów i radości. Dodatkowo niektórzy uczniowie przygotowali krótkie rekomendacje swoich książek, zachęcając innych do ich przeczytania. Wyjątkowym punktem programu było także spotkanie z aktorem teatralnym Panem Tomaszem Gardziewiczem, który odwiedził naszą szkołę i wprowadził uczniów w świat teatru. Gość przeczytał fragment opowiadania o Mikołajku oraz „Legendę o Flądrze”, czym wzbudził ogromne zainteresowanie i wiele emocji wśród najmłodszych słuchaczy. Opowiedział również o swojej pracy, przybliżając dzieciom zawód aktora oraz kulisy występów na scenie. To był dzień pełen inspiracji, dobrej energii i wspólnego odkrywania radości płynącej z czytania. Mamy nadzieję, że takie chwile zachęcą naszych uczniów do częstszego sięgania po książki.

Podróż w czasie i spotkanie z parowozem – kolejny etap projektu „Get on the train…”

Uczniowie klasy 1b realizujący projekt „Get on the train… – Wsiąść do pociągu…” wzięli udział w kolejnym niezwykle interesującym spotkaniu w bibliotece. Tym razem dzieci odbyły prawdziwą podróż w czasie i przeniosły się do epoki, w której nie było jeszcze pociągów, a podróżowanie wyglądało zupełnie inaczej. Podczas zajęć uczniowie obejrzeli prezentację o starych parowozach i poznali historię ich powstania. Zobaczyli przekrój parowozu, dzięki czemu mogli dowiedzieć się, jak działała ta niezwykła maszyna napędzana parą. Dzieci poznały również pierwsze parowozy angielskie oraz pierwsze lokomotywy wyprodukowane w Polsce po II wojnie światowej — Ryś, a także dowiedziały się, który parowóz uznawany jest za jeden z najpiękniejszych w Polsce. W drugiej części lekcji mali projektanci z ogromnym zaangażowaniem kontynuowali prace nad projektem Dworca Gdańskiego. Powstawały nowe pomysły i elementy makiety, a kreatywności uczniom zdecydowanie nie brakowało. To była kolejna inspirująca lekcja a dla mnie super zabawa, podczas której historia spotkała się z wyobraźnią, a nauka zamieniła się w fascynującą przygodę.

Szukanie pisanek wielkanocnych

Na terenie zielonym naszej szkoły zrobiło się dziś wyjątkowo kolorowo i radośnie! 🌷🥚 Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wesołej zabawie polegającej na szukaniu pisanek wielkanocnych ukrytych na szkolnym placu. Akcję zorganizował Samorząd Uczniowski dla chętnych klas, a zainteresowanie było ogromne — frekwencja dopisała, a uśmiechy nie schodziły z twarzy uczestników. Dziewczyny z samorządu z wielkim zaangażowaniem pochowały pisanki na terenie zielonym przy szkole, przygotowując prawdziwe wielkanocne wyzwanie dla młodszych i starszych uczniów. Poszukiwania dostarczyły wielu emocji, śmiechu i zdrowej rywalizacji, a zabawa była po prostu… jajecznie udana! 🐣 To był wspaniały czas wspólnej aktywności na świeżym powietrzu i kolejny dowód na to, że szkolne inicjatywy potrafią zintegrować całą społeczność.

Wsiąść do pociągu… i ruszyć w podróż po świecie!

Uczniowie klasy 1b biorą udział w międzynarodowym projekcie „Get on the train… – Wsiąść do pociągu…”. Podczas ostatnich zajęć w bibliotece dzieci wyruszyły w niezwykłą podróż dookoła świata — bez walizek, ale z ogromną ciekawością. Uczniowie oglądali dworce kolejowe zbudowane w różnych krajach. Mogli je porównywać, podziwiać ich architekturę oraz odkrywać, jak różnorodne i nowoczesne mogą być miejsca, z których wyruszamy w podróż. Szczególne wrażenie zrobił na dzieciach jeden z najnowocześniejszych dworców znajdujący się w Chinach. Jednak zgodnie stwierdziliśmy, że dla nas najpiękniejszy jest Dworzec w Gdańsku — pełen historii i wyjątkowego uroku. To właśnie jego makietę postanowiliśmy wspólnie stworzyć. Prace już się rozpoczęły, a mali konstruktorzy z zapałem planują kolejne etapy budowy. Zapowiada się prawdziwa kolejowa przygoda — pełna współpracy, kreatywności i dobrej zabawy! 🚆

Kartki Wielkanocne od naszych przyjaciół z Chorwacji

Do naszej szkoły dotarły dwa wyjątkowe listy z kartkami wielkanocnymi od dzieci z Chorwacji. Przesyłka sprawiła uczniom wiele radości i była miłą niespodzianką, na którą wszyscy z niecierpliwością czekali 🐣📬 W odpowiedzi nasi uczniowie z klasy 1a również przygotowali i wysłali własnoręcznie wykonane kartki wielkanocne do swoich kolegów i koleżanek z Chorwacji. Była to piękna forma wymiany życzeń oraz okazja do poznania tradycji świątecznych w innym kraju. Wymiana kartek odbyła się w ramach jednego z zadań projektowych realizowanych w międzynarodowym projekcie eTwinning. Takie działania uczą dzieci życzliwości, współpracy oraz pokazują, że nawet mała kartka może zbudować wielką radość i przyjaźń ponad granicami.

Matematyka w bibliotece cz.2

💰 Własne pieniądze? Czemu nie! Uczniowie klas 3a i 5a zamienili się dziś w prawdziwych projektantów banknotów i monet. Podczas zajęć dzieci stworzyły swoje własne pieniądze – z oryginalnymi nazwami, ciekawymi wizerunkami oraz pomysłowymi zabezpieczeniami. Była to nie tylko świetna zabawa, ale także okazja do rozmowy o historii pieniędzy, ich wartości oraz o tym, jak ważne jest mądre gospodarowanie finansami. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością i wyobraźnią – niektóre projekty mogłyby śmiało trafić do obiegu! 😊 Brawo dla młodych ekonomistów i artystów! 👏 Pomysł na zajęcia są częścią większego projektu w którym uczestniczy biblioteka. Dziękuje Pani Basi Kaczmarskiej.

Warsztaty z samorządem

Uczniowie samorządu uczestniczyli w warsztatach dotyczacych świadomego działania i reprezentowania uczniów.