Szukanie pisanek wielkanocnych

Na terenie zielonym naszej szkoły zrobiło się dziś wyjątkowo kolorowo i radośnie! 🌷🥚 Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wesołej zabawie polegającej na szukaniu pisanek wielkanocnych ukrytych na szkolnym placu. Akcję zorganizował Samorząd Uczniowski dla chętnych klas, a zainteresowanie było ogromne — frekwencja dopisała, a uśmiechy nie schodziły z twarzy uczestników. Dziewczyny z samorządu z wielkim zaangażowaniem pochowały pisanki na terenie zielonym przy szkole, przygotowując prawdziwe wielkanocne wyzwanie dla młodszych i starszych uczniów. Poszukiwania dostarczyły wielu emocji, śmiechu i zdrowej rywalizacji, a zabawa była po prostu… jajecznie udana! 🐣 To był wspaniały czas wspólnej aktywności na świeżym powietrzu i kolejny dowód na to, że szkolne inicjatywy potrafią zintegrować całą społeczność.

Wsiąść do pociągu… i ruszyć w podróż po świecie!

Uczniowie klasy 1b biorą udział w międzynarodowym projekcie „Get on the train… – Wsiąść do pociągu…”. Podczas ostatnich zajęć w bibliotece dzieci wyruszyły w niezwykłą podróż dookoła świata — bez walizek, ale z ogromną ciekawością. Uczniowie oglądali dworce kolejowe zbudowane w różnych krajach. Mogli je porównywać, podziwiać ich architekturę oraz odkrywać, jak różnorodne i nowoczesne mogą być miejsca, z których wyruszamy w podróż. Szczególne wrażenie zrobił na dzieciach jeden z najnowocześniejszych dworców znajdujący się w Chinach. Jednak zgodnie stwierdziliśmy, że dla nas najpiękniejszy jest Dworzec w Gdańsku — pełen historii i wyjątkowego uroku. To właśnie jego makietę postanowiliśmy wspólnie stworzyć. Prace już się rozpoczęły, a mali konstruktorzy z zapałem planują kolejne etapy budowy. Zapowiada się prawdziwa kolejowa przygoda — pełna współpracy, kreatywności i dobrej zabawy! 🚆

Kartki Wielkanocne od naszych przyjaciół z Chorwacji

Do naszej szkoły dotarły dwa wyjątkowe listy z kartkami wielkanocnymi od dzieci z Chorwacji. Przesyłka sprawiła uczniom wiele radości i była miłą niespodzianką, na którą wszyscy z niecierpliwością czekali 🐣📬 W odpowiedzi nasi uczniowie z klasy 1a również przygotowali i wysłali własnoręcznie wykonane kartki wielkanocne do swoich kolegów i koleżanek z Chorwacji. Była to piękna forma wymiany życzeń oraz okazja do poznania tradycji świątecznych w innym kraju. Wymiana kartek odbyła się w ramach jednego z zadań projektowych realizowanych w międzynarodowym projekcie eTwinning. Takie działania uczą dzieci życzliwości, współpracy oraz pokazują, że nawet mała kartka może zbudować wielką radość i przyjaźń ponad granicami.

Matematyka w bibliotece cz.2

💰 Własne pieniądze? Czemu nie! Uczniowie klas 3a i 5a zamienili się dziś w prawdziwych projektantów banknotów i monet. Podczas zajęć dzieci stworzyły swoje własne pieniądze – z oryginalnymi nazwami, ciekawymi wizerunkami oraz pomysłowymi zabezpieczeniami. Była to nie tylko świetna zabawa, ale także okazja do rozmowy o historii pieniędzy, ich wartości oraz o tym, jak ważne jest mądre gospodarowanie finansami. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością i wyobraźnią – niektóre projekty mogłyby śmiało trafić do obiegu! 😊 Brawo dla młodych ekonomistów i artystów! 👏 Pomysł na zajęcia są częścią większego projektu w którym uczestniczy biblioteka. Dziękuje Pani Basi Kaczmarskiej.

Warsztaty z samorządem

Uczniowie samorządu uczestniczyli w warsztatach dotyczacych świadomego działania i reprezentowania uczniów.

Konkurs Literacji z okazji Dnia Kobiet - wyniki

W naszej szkole odbył się konkurs literacki dla uczniów klas 4–8 pod hasłem „Kobiety, które podziwiam”. Zadaniem uczestników było napisanie kreatywnego ogłoszenia o zaginięciu kobiety, która jest dla nich ważna i która wniosła coś wyjątkowego dla świata. Forma ogłoszenia pozwoliła uczniom połączyć wiedzę historyczną i literacką z wyobraźnią oraz poczuciem humoru. Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością i wrażliwością. W swoich pracach opisywali zaginięcie wybitnych kobiet, które inspirują kolejne pokolenia. Wśród bohaterek pojawiły się m.in.: Maria Skłodowska-Curie, Danuta Siedzikówna, Iga Świątek, Olga Boznańska, Lise Meitner, Olga Tokarczuk, oraz Juanita Nielsen. Prace uczniów były pełne uznania dla odwagi, talentu i determinacji tych niezwykłych kobiet. Konkurs stał się okazją do rozwijania umiejętności pisania, poszerzania wiedzy o ważnych postaciach historycznych i współczesnych oraz do refleksji nad tym, jak wiele można osiągnąć dzięki pasji i wytrwałości. Przygotowane ogłoszenia pokazały, że młodzi ludzie potrafią dostrzegać autorytety i czerpać z nich inspirację. Można śmiało powiedzieć, że te „zaginione” bohaterki zostały odnalezione w sercach i wyobraźni uczniów.

Konkurs plastyczny - Kobieta, którą podziwiam- wyniki

W naszej szkole odbył się konkurs plastyczny dla uczniów klas 1–3 pod hasłem „Kobiety, które podziwiam”. Jego celem było rozwijanie kreatywności dzieci, budowanie postaw szacunku wobec kobiet oraz zachęcenie uczniów do poszukiwania inspirujących postaci – zarówno w swoim najbliższym otoczeniu, jak i w świecie kultury, sportu czy nauki. W tegorocznej edycji konkursu uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością i zaangażowaniem. W swoich pracach przedstawiali między innymi znane i cenione kobiety, takie jak Iga Świątek, Wanda Rutkiewicz, Aleksandra Mirosław, Sanah, Simona Kossak, Natalia Maliszewska oraz Ewa Swoboda. Szczególne miejsce w pracach zajmowały także mamy uczniów – przedstawione z ogromną czułością i sercem, często jako prawdziwe bohaterki codzienności. To właśnie te portrety pokazały, że dla dzieci największą inspiracją są osoby najbliższe. Na konkurs wpłynęło wiele pięknych i różnorodnych prac wykonanych różnymi technikami plastycznymi. Jury miało bardzo trudne zadanie, ponieważ każda praca była wyjątkowa i niosła ze sobą ważne przesłanie. Podczas oceny zwracano uwagę na zgodność z tematem, pomysłowość, estetykę. Najciekawsze prace zostały nagrodzone, a wszyscy uczestnicy otrzymali pochwały za swoje zaangażowanie i twórczy wysiłek. Konkurs był nie tylko okazją do rozwijania talentów plastycznych, ale również do rozmów o tym, czym jest podziw, autorytet i inspiracja. Pokazał, że dzieci potrafią dostrzegać i doceniać wartościowe postawy oraz osoby, które zmieniają świat – zarówno ten wielki, jak i ten najbliższy. Dziękujemy wszystkim uczniom za udział i już teraz z niecierpliwością czekamy na kolejne artystyczne inicjatywy! 🎨